Es pot realitzar entre el 10 de novembre i el 30 de desembre
En el marc de les activitats programades a l’entorn del 25 de novembre, Dia Internacional per a lāEliminaciĆ³ de la ViolĆØncia vers les Dones, el Consell Comarcal del Maresme ofereix al personal dels ajuntaments del Maresme i al del propi Consell Comarcal la formaciĆ³ virtual: “Biaixos i microagressions”.
Vivim en un mĆ³n ple de diversitat, on cada individu aporta una perspectiva Ćŗnica basada en les seves experiĆØncies, cultura i antecedents. No obstant aixĆ², les nostres interaccions diĆ ries no estan exemptes de desafiaments, especialment quan es tracta de biaixos i les microagressions.
En aquest curs s’explorarĆ quĆØ sĆ³n els biaixos inconscients i les microagressions, com impacten les nostres interaccions i quĆØ podem fer per a reconĆØixer-los i evitar-los.
El curs facilita eines prĆ ctiques per promoure un entorn mĆ©s inclusiu i respectuĆ³s.
Dades del curs
| TĆtol | Microcurs: Biaixos i microagressions |
| Objectiu | ā Identificar, comprendre i gestionar els biaixos inconscients i les microagressions, promovent un entorn inclusiu i respectuĆ³s tant en lāĆ mbit personal com professional. ā ReconĆØixer els diferents tipus de biaixos i comprendre el seu impacte en la presa de decisions i les relacions interpersonals. ā Desenvolupar estratĆØgies prĆ ctiques per prevenir i abordar les microagressions, fomentant la comunicaciĆ³ assertiva i l’Ćŗs de protocols organitzatius efectius. |
| Continguts | IntroducciĆ³ ā QuĆØ sĆ³n els biaixos i les microagressions? ā Tipus de biaixos: positiu, negatiu, inconscient. IdentificaciĆ³ i impacte ā IdentificaciĆ³ de microagressions (exemples prĆ ctics). ā Impacte en la salut mental i en lāentorn laboral. EstratĆØgies per abordar les microagressions ā ComunicaciĆ³ assertiva i llenguatge inclusiu. ā EstratĆØgies dāintervenciĆ³ en entorns presencials i virtuals. Resposta organitzativa ā Desenvolupament i implementaciĆ³ de protocols anti- microagressions. ā Pla dāacciĆ³ per a empreses. Biaixos a lāorganitzaciĆ³ āImpacte en processos de selecciĆ³, presa de decisions i desenvolupament professional. Exercicis prĆ ctics i recursos ā ReflexiĆ³ sobre prejudicis personals. ā Eines per a la prevenciĆ³ i gestiĆ³. |
| Nombre de continguts | 66 |
| Hores | 2 hores |
| Metodologia | Aquesta formaciĆ³ es realitzarĆ a travĆ©s de l’AppĀ Snackson. L’alumne rebrĆ un correu electrĆ²nic previ a la data d’inici de la formaciĆ³ amb un enllaƧ per activar el seu compte. HaurĆ d’establir una contrasenya i posteriorment descarregar i accedir amb el seuĀ correu electrĆ²nicĀ i contrasenya. Els continguts consten de material didĆ ctic en petites pĆndoles que es vanĀ alliberant deĀ forma diĆ ria en els dispositius mĆ²bils de cada alumne. Aquest material es presenta en esquemes, text i vĆdeos de curta durada. Si l’usuari tĆ© activades les notificacions en el seu telĆØfon, seĀ l’informarĆ Ā mitjanƧant una notificaciĆ³Ā pushĀ al moment que hi hagi nou contingut disponible. Per a una adequada comprensiĆ³ i assimilaciĆ³ dels continguts que componen el curs Ć©s convenient que l’alumne dediqui temps diĆ riament, realitzant d’aquesta forma un seguiment de la formaciĆ³ adequada, la qual cosa li permetrĆ un major aprofitament. |
| AvaluaciĆ³ | L’alumne haurĆ d’aconseguir un mĆnim del 60% de la puntuaciĆ³ per superar el curs. |
INSCRIPCIONS