Inici IGUALTAT Servei del pla territorial de ciutadania i immigració

Servei del pla territorial de ciutadania i immigració

Xerrada sobre igualtat de gènere




























































XERRADA SOBRE IGUALTAT DE GÈNERE


Formadora

Asmaa Aouattah, Tècnica de gènere i interculturalitat del Consell Comarcal del Maresme


Objectiu

Sensibilitzar les dones sobre la importància de la igualtat entre les persones per fer front a les discriminacions de gènere


Continguts

Diferències entre sexe i gènere



Justificació de la desigualtat per la diferència natural



Mites, estereotips i prejudicis sexistes



Conseqüències de la distribució tradicional dels rols sobre la igualtat d’oportunitats 



Situació actual de la igualtat de gènere



El marc legal



Fites aconseguides



Manifestacions actuals de la desigualtat


Metodologia

Fitxa per emplenar i després debatre



Imatges de dones que assumeixen rols que requereixen força física, valentia, etc.



Documentació de presentació en format power point


Durada

2 hores


Cost

Gratuït


Disminueix la població estrangera empadronada en el Maresme

 

Al Maresme hi ha 51.066 persones estrangeres empadronades que, percentualment, representen l’11,6% del total de la població a 31 de desembre de 2013. Segons l’informe elaborat pel Consell Comarcal, es constata una disminució del 0,4% respecte a l’any anterior. El percentatge de població estrangera resident al Maresme està 3,5 punts per sota de la mitjana catalana.

Al Maresme convivim 134 nacionalitats, segons les dades de l’informe estadístic: “La immigració a la comarca del Maresme, any 2013” elaborat pel Pla de Ciutadania i Immigració del Consell Comarcal que, a partir de la informació facilitada pels padrons municipals, analitza els moviments de població estrangera registrats en el territori durant l’any passat.

Amb aquestes dades s’evidencia un comportament comarcal similar al del conjunt de Catalunya pel que fa a l’evolució de la població estrangera resident al territori: disminució paulatina des de 2009 i amb més intensitat en els dos darrers anys. En el cas de la nostra comarca, en 4 anys el volum de població estrangera s’ha reduït en 5.282 persones. De 55.282 registrades en 2009 s’ha passat a 51.066 empadronades el 2013. Aquesta darrera xifra representa l’11,6% sobre el total de població de la comarca, un percentatge per sota del 15,1% català.

A nivell municipal, la mitjana comarcal se supera a Calella (18,9%), Mataró (16,2%) i Pineda de Mar (15,2%). Estan per sobre de l’índex del 10% vuit municipis: Caldes d’Estrac, Premià de Mar, Sant Pol de Mar, Santa Susanna, Malgrat de Mar, Arenys de Mar, Premià de Dalt i Sant Andreu de Llavaneres.

El 51,2% de les persones estrangeres que viuen al Maresme són homes i el 48,8% dones. Pel que fa a la seva procedència, el col·lectiu marroquí és el més nombrós (30,15%), seguit del gambià, l’italià, el xinès i el senegalès. Cal puntualitzar que el col·lectiu italià inclou un elevat percentatge de persones d’origen argentí amb nacionalitat italiana. Completen el mapa dels 15 principals països d’origen: Argentina, Romania, Rússia, Colòmbia, França, Bolívia, Alemanya, Equador, Regne Unit i Uruguai.

Les dades per àrea geogràfica són les següents:

  • Àfrica del Nord: 15.743 persones  (30,8 % de la població estrangera resident al Maresme)
  • Amèrica Llatina: 11.228 (22,0%)
  • Unió Europea: 10.574 (20,7%)
  • Resta d’Àfrica: 6.831 (13,4%)
  • Àsia: 4.143 (8,1%)
  • Resta d’Europa: 2.213 (4,3%)
  • Amèrica del Nord: 300 (0,6%)
  • Oceania: (0,1%)

L’estudi observa diferències en l’evolució de les 3 àrees en les quals divideix la comarca: Alt Maresme, Maresme Centre i Baix Maresme

Alt Maresme (Calella, Malgrat de Mar, Palafolls, Pineda de Mar, Sant Cebrià de Vallalta, Sant Iscle de Vallalta, Sant Pol de Mar, Santa Susanna i Tordera): L’evolució percentual d’estrangers és desigual en funció de l’àrea geogràfica d’origen. Augmenta percentualment la població originària d’Àsia i de la Resta d’Europa; augmenta i s’estabilitza en els darrers dos anys l’originària d’Àfrica; disminueix i posteriorment s’incrementa l’originària de la Unió Europea i disminueix progressivament la procedent d’Amèrica Llatina.

A l’Alt Maresme la població originària de la UE és el col·lectiu amb major pes relatiu, seguit de les persones estrangeres originàries d’Àfrica del Nord i d’Amèrica Llatina.

Pineda de Mar és el municipi que presenta unes diferències més notables. La seva població estrangera amb més pes és la provinent d’Àfrica del Nord. En canvi, els col·lectius provinents de la Unió Europea i d’Amèrica Llatina tenen un percentatge inferior.


Maresme Centre (Arenys de Mar, Arenys de Munt, Argentona, Caldes d’Estrac, Canet, Dosrius, Mataró, Òrrius, Sant Andreu de Llavaneres i Sant Vicenç de Montalt):Segueix els paràmetres aplicables al conjunt de la comarca, el fet diferencial més destacat d’aquesta zona és que els residents provinents de la Unió Europea no superen en pes relatiu a la població de la Resta d’Àfrica. El cas de Mataró és diferent. A la capital del Maresme, el col:lectiu de persones originàries d’Àfrica del Nord representa el 42,5% del total d’estrangers i les persones procedents d’Àsia són un col·lectiu major que el de les originàries de la Unió Europea.

Baix Maresme  (Alella, Cabrera de Mar, Cabrils, El Masnou, Montgat, Premià de Dalt, Premià de Mar, Teià, Tiana, Vilassar de Dalt i Vilassar de Mar):  S’incrementa gradualment la presència de persones originàries d’Àsia, Àfrica del Nord, Unió Europea i Resta d’Europa. Al Baix Maresme, la població originària de la Unió Europea és el col·lectiu amb major pes relatiu, seguit de les persones estrangeres originàries d’Àfrica del Nord i d’Amèrica Llatina. Entre les 3 representen el 75,4% de la població estrangera empadronada en aquests municipis.

Premià de Mar i El Masnou presenten diferències respecte als municipis del seu entorn. A Premià de Mar el pes relatiu de les persones originàries d’Àfrica del Nord és més alt i, a més, s’ha mantingut força estable en els darrers 4 anys. En canvi, al Masnou, la població estrangera amb més pes és la procedent d’Amèrica Llatina, tot i haver baixat en els darrers 4 anys.

Podeu ampliar la informació consultant l’informe:

 

També podeu accedir a les dades concretes de cada municipi de la comarca, CLICANT AQUÍ

Cine Fòrum “Promises”

Objectius:

Aprendre a afrontar els conflictes.

Millorar la seva actitud en la participació.

Fomentar la tolerància cap als altres, respectant les altres opcions i maneres de viure, sentir i actuar.

Evitar la discriminació, afavorint la igualtat.

Promoure la solidaritat.

Continguts:

Conflicte: exemple de la situació d’Israel i Palestina.

Relació entre prejudicis i transmissió del conflicte.

Conceptes relacionats al punt anterior: discriminació, racisme, valors, por i amistat.

Material emprat:

Pel·lícula “Promises” (Justine Shapiro, B.Z. Goldberg i Carlos Bolado, 2001).


Metodologia:

  1. Breu presentació de la pel·lícula.
  2. Introducció de forma neutral de la situació d’Israel i Palestina.
  3. Subratllar els conceptes a tractar i comentar els exposats a la pissarra:
    1. Prejudicis existents entre aquestes generacions i la seva transmissió.
    1. Discriminació.
    1. Racisme.
    1. Valors.
    1. Por.
    1. Amistat.
  4. Veure la pel·lícula.
  5. Debat amb el grup.

Durada: 2 hores

Requisits:

  • Aula amb espai per fer les activitats.
  • Pissarra.
  • Televisor i reproductor de DVD
  • Haver realitzat prèviament la sessió 2, anomenada “Els conflictes i la seva resolució”.

El futbol com a espai integrador social, cultural i lingüístic

 


El president del Consell Comarcal del Maresme, Josep Jo i el president de la Fundació i de la Federació Catalana de Futbol, Jordi Roche han signat un conveni de col·laboració que té com a finalitat que cap nen o nena maresmenca es quedi sense jugar a futbol en un equip federat per qüestions econòmiques.


El Consell Comarcal del Maresme s’ha convertit en el primer consell comarcal que ha signat un conveni de col·laboració amb la Fundació i Federació Catalana de Futbol per facilitar l’accés dels nens i nenes amb pocs recursos econòmics a la pràctica del futbol federat. Aquest és un projecte adreçat als menors d’entre 8 i 14 anys que la Fundació de la Federació Catalana de Futbol va impulsar fa dues temporades i que consisteix en subvenionar les famílies amb pocs recursos econòmics perquè els seus fills puguin fer front a les quotes de l’esport federat. L’objectiu és fer del futbol un element d’integració i cohesió social tot fomentant l’ús de la llengua catalana. Aquest projecte, segons ha explicat la consellera delegada de Serveis a les Persones del CCM, Montserrat Candini, encaixa amb la línia d’actuació “Un Maresme Inclusiu” impulsada des del Pla Estratègic Maresme 2015 que intenta evitar la dualitat social a la societat maresmenca. Amb la col·laboració entre les dues entitats, el Consell Comarcal del Maresme farà de pont entre els serveis socials dels ajuntaments i la Fundació perquè en el moment que es detecti un cas susceptible de poder-se acollir al projecte ho pugui fer. Actualment, segons ha explicat Jordi Roche, a la comarca del Maresme ja hi ha 33 nens i nenes que juguen en 11 clubs de la comarca gràcies a l’ajut que reben.

Curs:Societats i cultures d’origen de les persones i famílies nouvingudes: Marroc, Romania, Equador i Xina

Presentació

En els darrers anys, l’arribada de població nouvinguda ha estat molt significativa i ha comportat importants canvis en l’estructura social. Promoure la integració de les persones i famílies nouvingudes a la societat d’acollida es converteix en un repte cabdal per als ajuntaments que, des de la proximitat, han d’adaptar les seves eines i els seus recursos a un marc social cada cop més plural.

Disposar, en aquest sentit, de coneixement sobre les característiques de les societats i les cultures d’origen de les persones i famílies nouvingudes, resulta essencial per tal que, tant tècnics com polítics, puguin desenvolupar les seves responsabilitats en un marc social creixentment diversificat, amb nous costums, noves dinàmiques socials i noves demandes ciutadanes.

Programa

Podeu consultar el programa CLICANT AQUÍ

Públic Tècnics municipals del Maresme Dates: 6, 13, 20 i 27 de novembre Horari De 9:00h a 14:00h Lloc Consell Comarcal del Maresme (Plaça Miquel Biada 1 de Mataró. Entrada per cantonada Avda. Maresme amb Avda. Jaume Recoder) Requisits d’accés

Les places són limitades i s’atorgaran per rigorós ordre d’inscripció.
Les persones interessades han d’inscriure’s a l’adreça: www.diba.cat/cjs/jornada.asp?id=1867

Cost Gratuït Organitzen i col·laboren: Diputació de Barcelona en col·laboració amb el Consell Comarcal del Maresme

47 joves que han emigrat sols obtenen el certificat de curs de llengua catalana

 

La sala de Plens del Consell Comarcal del Maresme ha acollit avui l’acte d’entrega dels certificats d´assistència als 47 joves que han emigrat sols i actualment viuen als centres que la Direcció General d’Atenció a la Infànciai a l’Adolescència té als municipis de El Masnou, Canet de Mar, Arenys de Mar i Dosrius. Aquests joves han participat a la formació inicial de llengua catalana impartida per la Fundació Didàctica i finançada per la Secretaria d´Igualtat, Migracions i Ciutadania de la Generalitat de Catalunya. Carles Macián, adjunt al secretari d´Igualtat, Migracions i Ciutadania de la Generalitat, conjuntament amb el conseller delegat de Benestar Social del Consell Comarcal, Jordi Mir, l’alcalde de Dosrius, Marc Bosch, i el  gerent de la Fundació Didàctica, Jordi Roig, han reconegut el compromís d’aquests joves d’integrar-se a la comarca i els han encoratjat a continuar formant-se. 

Tots han coincidit també en assegurar que Catalunya és una terra d’acollida i que és important integrar-se a la societat catalana per poder desenvolupar un pla de vida. 

Carles Macián ha explicat que «Avui fem entrega dels darrers certificats del curs de llengua catalana, d’un total de 300 que des de la Secretaria d´Igualtat, Migracions i Ciutadania hem ofert arreu de Catalunya. Confiem que amb aquesta primera formació en llengua catalana aquests nois guanyin autonomia i iniciïn un període de capacitació laboral i formatiu en l’àmbit de l’educació reglada».  El curs ha constat de 200 hores lectives, ara cal que, en paraules de Marc Bosch “utilitzeu el català per comunicar-vos, fer noves amistats i conèixer més a fons la societat d’acollida”.

Per la seva banda, Jordi Mir ha expressat que «Al Maresme estem oferint els recursos necessaris per ajudar a aquests nois a que s’integrin de forma adequada a les nostres viles i s’hi desenvolupin amb normalitat, com faria qualsevol jove maresmenc».

Cal recordar que aquests dies s’estan ultimant els preparatius per l´arrencada d´un altre programa d´acompanyament a aquests joves tutelats.Es tracta del programa de mentoria on un referent adult i un menor estableixen relació per tal de millorar el coneixement de la llengua i l’entorn, així com per compartir temps d’oci i de qualitat. El programa ha tingut molt bona acollida i de moment s’han organitzat sessions informatives i gestions per la seva implementació a Canet de Mar, Dosrius i Arenys de Mar

 
  

Presentació

El Pla Territorial de Ciutadania i Immigració del Maresme ofereix un servei de traducció per a persones nouvingudes amb la finalitat de facilitar la comunicació entre els professionals dels serveis públics (administració local, educació, salut, etc.) i les persones nouvingudes. El nostre objectiu és que l’idioma no sigui barrera a l’hora d’afavorir l’acollida i el procés d’integració.
 
Com el seu nom indica, aquest no és un servei de mediació, sinó de traducció, i bàsicament estem parlant de fer d’intèrpret. No obstant, en cas que es demani una traducció escrita, aquesta serà valorada en funció dels recursos i de la dimensió del servei demanat.

El Pla Comarcal d’integració dels immigrants del Maresme organitza un curs per a professionals dels serveis socials que atenen persones d’origen magrebí

27 i 28 d’octubre a la Sala de Plens del Consell Comarcal del Maresme

 


La doctora en psiquiatra Amina Bargach serà dimecres, 27 d’octubre, i dijous, 28 d’octubre, a Mataró per impartir un curs adreçat a professionals dels serveis socials d’atenció primària que atenen persones d’origen magrebí. Les sessions de formació han estat dinamitzades pel Pla Comarcal d’Integració dels Immigrants del Maresme amb la finalitat d’ajudar els professionals municipals a entendre i atendre adequadamente les demandes i necessitats del col·lectiu magrebí.


El tema en sí i el fet que el curs sigui impartit per la Dra. Amina Bargach, considerada una eminència en la matèria, ha fet que es disparessin el nombre d’inscripcions. Per tal de poder crear grups de treball dinàmics i que es pugui aprofitar al màxim les hores de formació, s’ha hagut de limitar el nombre d’assistents i 10 persones s’han quedat sense plaça. La sessió de dimecres anirà destinada a treballadors/es dels serveis socials i el dijous el curs el seguiran mediadors/es interculturals que treballen a ajuntaments, sindicats, Consell Comarcal i Hospital de Mataró. La Dra. Amina Bargach és psiquiatra i terapeuta familiar. Ha treballat durant molts anys a Suïssa amb immigrants espanyols en aquell país. Actualment, treballa a Tatuà i atén famílies de persones que han emigrat a diferents països europeus.

Qui sóc i com sóc

Objectius:

Conèixer els trets propis que ens defineixen.

Conscienciar vers les pròpies capacitats i limitacions i conèixer quines són factibles de desenvolupament i canvi. Promoure l’actitud de respecte i tolerància cap als altres.

Promoure l’actitud de respecte i tolerància cap als altres.

Continguts:

Conèixer-se a sí mateix.

Capacitats i limitacions.

Sentiments.

Respecte als altres.

Material emprat:

“Comunicación intercultural” (Ruth Vilà, 2007).


Metodologia:

Pregunta oberta: “Ens coneixem?”

Pregunta del dinamitzador a alumnes en concret: “Qui ets?”

Reflexionar sobre qui som en realitat (molt més que un nom).

Dinàmica grupal: surt un alumne (es decideix prèviament qui amb la persona referent del grup) i la resta del grup opinen dient què no els agrada d’ell/a.

Preguntar a l’alumne escollit: “Com t’has sentit?”; “Coneixies aquestes coses que no agraden d’ell/a?”; “Creus que hi ha alguna cosa a modificar o corregir de la seva actitud amb els teus companys?”

Demanar a la resta del grup que opinin sobre el mateix alumne dient què els agrada d’ell/a.

Tornem a fer les mateixes preguntes que al punt 5.

Posar en comú aquesta experiència i parlar dels sentiments de l’alumne escollit per a la dinàmica.

Lectura per part de dos alumnes de la “Carta intercultural”, del llibre “Comunicación intercultural”.

Valorar les diferents maneres de veure, sentir i actuar.

Avaluació dels aprenentatges de les sessions passades a partir de preguntes obertes (“penso que …”).

Durada: 1 hora

Requisits:

  • Aula amb espai per fer les activitats.
  • Pissarra.